#امتحان_عربى_اعدادية_أسيوط
امتحان اللغة العربية الشهادة الإعدادية بمحافظة أسيوط
امتحان الصف الثالث الإعدادى لغة عربية فصل دراسي أول
امتحان أسيوط ثالثة اعدادى ترم أول ماده اللغه العربيه
إجابات امتحان اللغة العربية اعدادية أسيوط ٢٠٢٣
النموذج الرسمي الصحيح لحل امتحان عربى ٣ اعدادى أسيوط
امتحان الترم الاول ثالثة اعدادى محافظة أسيوط 2023
الامتحان مكون من ثلاث ورقات نعرضهم ثم أسفل كل ورقة
نعرض الحل الصحيح لها
الورقة الأولى لامتحان عربى إعدادية اسيوط
اجابة الورقة الأولى عربى ٣ اعدادى أسيوط
إجابة سؤال التعبير الإجباري :-
- حسن تناول الفكرة (درجتان)
- الالتزام بقواعد الهجاء والنحو (درجة)
- الالتزام بشكل القالب المطلوب الكتابة فيه (درجتان)
اجابة سؤال التعبير الاختياري
- فقرة المقدمة المناسبة (درجة)
- فقرة الخاتمة المناسبة (درجة)
- مضمون الموضوع والحفاظ علي قوة تماسك الموضوع (٤ درجات)
- الأسلوب والتضمين واستخدام الجماليات ومراعاة علامات الترقيم (درجتان)
- الأخطاء الإملائية واللغوية (درجتان)
إجابة : القراءة : من موضوع قصة أثر إجبارى :
- (أ) أختر الإجابة الصحيحة
(۱) تعد. (۲) زائلة .
(ب) يدل على الوحدة الوطنية بين المسلمين والمسيحيين حيث أن الدين الله والوطن للجميع كما يدل علي حرية العبادة على أرض مصر
(ج) صح وخطأ :
(۱) خطأ . (۲) صواب
إجابة : من قصة طموح جارية؛
(أ) اختر الاجابة الصحيحة(۱) العادل . (۲) القاهرة .
(ب) فرحوا فرحا شديدا واقبل بعضهم على بعض مهنئا
(ب) فرحوا فرحا شديدا واقبل بعضهم على بعض مهنئا
(ج) ضع صح وخطأ :
(۱) صواب . (۲) خطا .
الورقة الثانية الورقة لامتحان عربى أسيوط
إجابة الورقة الثانية عربى ٣ اعدادى اسيوط
إجابة السؤال الثالث : القراءة المتحررة
(أ) اختر الإجابة الصحيحة(۱) حُسْن . (۲) ظهور .
(ب) الأولى : تصلح ما استطعت منها ، والثانية : تأخذ ما استطعت منها .
(ب) الأولى : تصلح ما استطعت منها ، والثانية : تأخذ ما استطعت منها .
(ج) ضع صح وخطأ :
(۱) صواب . (۲) خطأ .
(أ) اختر الاجابة الصحيحة
(۱) ملازمًا لصاحبه .
(۲) اجلب
(۳) التوكيد
(ب) الخشوع لله والخوف من عقابه ؛ لذلك يتضرعون إليه في الدعاء
(۲) اجلب
(۳) التوكيد
(ب) الخشوع لله والخوف من عقابه ؛ لذلك يتضرعون إليه في الدعاء
كي يبعد عنهم عذاب جهنم ، فإن عذابها لازم لا يفارق صاحبه
كما أنها مكان سيئ للاستقرار والإقامة .
(ج) أكمل مكان النقط :
(۱) تعليل لما قبلها.
(۲) أسلوب : أمر / غرضه : الدعاء
(۳) بينهما : ترادف / يفيد : التوضيح والتوكيد للمعنى .
(د) " وَالَّذِينَ إِذا أَنْفَقُوا لَمْ يُسْرِقُوا وَلَمْ يَقْتُرُوا وَكَانَ بَيْنَ ذَلِكَ قَوَامًا ، وَالَّذينَ لَا يَدْعُونَ مَعَ اللَّهُ إِلَهَا أَخَرَ وَلَا يَقْتُلُونَ النَّفْسَ الَّتِي حَرَّمَ اللهُ إِلا بِالْحَقِّ وَلَا يَزْنُونَ وَمَنْ يَفْعَل ذلكَ يَلْقَ أَثَامًا " .
(۲) أسلوب : أمر / غرضه : الدعاء
(۳) بينهما : ترادف / يفيد : التوضيح والتوكيد للمعنى .
(د) " وَالَّذِينَ إِذا أَنْفَقُوا لَمْ يُسْرِقُوا وَلَمْ يَقْتُرُوا وَكَانَ بَيْنَ ذَلِكَ قَوَامًا ، وَالَّذينَ لَا يَدْعُونَ مَعَ اللَّهُ إِلَهَا أَخَرَ وَلَا يَقْتُلُونَ النَّفْسَ الَّتِي حَرَّمَ اللهُ إِلا بِالْحَقِّ وَلَا يَزْنُونَ وَمَنْ يَفْعَل ذلكَ يَلْقَ أَثَامًا " .
إجابة سؤال : من نص آيات العلم)
(أ) أختر الإجابة الصحيحة(۱) ابنكم .
(۲) الأثرياء
(۳) متاع .
(٤) ترادف .
(ب) يدعو الشاعر في الأبيات الأباء والأمهات إلى تربية الأولاد ،
(۲) الأثرياء
(۳) متاع .
(٤) ترادف .
(ب) يدعو الشاعر في الأبيات الأباء والأمهات إلى تربية الأولاد ،
وتهذيب خلق الفتيات بوسيلة واحدة - ألا وهى العلم ،
فهي خير السبل إلي تربية الأبناء وليس العنف أما شابه ،
فالعلم هو زاد الفقراء المعدمين الذين لا يجدون رفاهية العيش
فيغنيهم علمهم عن السؤال ، مما يؤكد فضل العلم
امتحانات أخرى بأسيوط
إجابة امتحان الدراسات أسيوط
الورقة الثالثة لامتحان اللغة العربية أسيوط
إجابة الورقة الثالثة لامتحان اللغة العربية اسيوط
(ج) أكمل مكان النقط :
(۱) بينهما : تضاد / يفيد : عموم وشمول الأبناء .
(۲) يدل على الترتيب المنطقي ،
(۲) يدل على الترتيب المنطقي ،
حيث يأتى طلب العلم الصحيح بعد التربية السليمة .
إجابة السؤال الثاني : النصوص من نص الكتاب
(أ) اختر الاجابة الصحيحة : (۱) احفظ ووفر .
(۲) الأعداء .
(۳) معرفة الجيد والردئ .
(٤) تضاد .
(ب) يوازن الشاعر بين الصديق الصالح والكتاب النافع
(۳) معرفة الجيد والردئ .
(٤) تضاد .
(ب) يوازن الشاعر بين الصديق الصالح والكتاب النافع
وضرورة الحرص على الجيد منهما فيقول : الكتب مثل الأصدقاء
منها الصالح النافع ومنها الفاسد الضار
أحسن اختيار الكتب كما تختار الصديق
و أحرص على الأفضل فى الكتب والأصدقاء ولا تنخدع بالمظهر
فالصديق الصالح يريد لك الصلاح والهداية
والكتاب الجيد المفيد يهديك الحق والرأى السليم ...
(ج) أكمل مكان النقط :
(۱) أسلوب : أمر / غرضه : النصح والإرشاد .
إجابة رابعا : النحو (القواعد النحوية) :-
(أ) الاعراب :
(۱) المصريين: مضاف إليه مجرور ، وعلامة جره الياء ؛ لأنه جمع مذكر سالم .
(۲) يتأتى: فعل مضارع منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة المقدرة على آخره ؛ لأنه معتل الآخر بالألف .
(۳) الآمال: مفعول به منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة .
(4) خضراء: نعت منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة .
(ب) الاستخراج :
(۱) أسلوب نداء : أيا أبنائي - منادى مضاف إلى ياء المتكلم .(۲) ممنوع من الصرف: من الصرف مصر أو خضراء أو الصحراء -
سبب المنع : علم مؤنث أو ألف التأنيث الممدودة .
(۳) اسلوب مدح : نعم الجنة مصر
(۳) اسلوب مدح : نعم الجنة مصر
المخصوص بالمدح مصر
(٤) بدلا : العصر - نوعه مطابق أو كل من كل .
(٤) بدلا : العصر - نوعه مطابق أو كل من كل .
(ج) أجب بما هو مطلوب أمامه فيما يأتي
(۱) طالبا - شبيه بالمضاف .
(٢) أسعدني الطلاب تفوقهم .
(ج) صوب الخطأ فيما يلي :
(۱) یا محمدان اجتهدا .
(۲) بئس من قابلت المنافق.
(د) نكشف في المعجم عن كلمة ( المرجوة )
( ر - ج - و) أو في باب الراء فصل الجيم مع مراعاة الحرف الثالث.أخيرا سؤالى: الخط والإملاء
مع تحيات موقع سلسلة الأوائل